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Representa a presença, a relação e a construção compartilhada.
Um espaço de formação, experimentação e criação no qual saberes, experiências e práticas ganham forma no encontro. Cultivamos uma formação viva, ética e relacional, aberta ao diálogo, à presença, à experimentação e à criação compartilhada de novas possibilidades para a prática profissional.
Ateliê Com-figurar: encontros que dão forma a saberes e transformam práticas.
Um espaço de formação, experimentação e criação no qual saberes, experiências e práticas ganham forma no encontro.
Representa a presença, a relação e a construção compartilhada.
Na Gestalt-terapia, é o que emerge do campo e se torna significativo em determinado momento.
Dar forma, tornar visível e permitir que novos sentidos possam emergir.
Com-figurar é um verbo: uma ação que acontece entre pessoas. Significa participar da construção de formas de compreender, aprender e atuar, reconhecendo que o conhecimento não está pronto e não se produz isoladamente. Ele se constitui no encontro com o outro, com o campo, com a experiência e com as possibilidades que surgem ao longo do caminho.
O Ateliê Com-figurar nasce do encontro entre Carol Franco e Claire Cardella e de um desejo compartilhado: contribuir para a formação de profissionais por meio de uma compreensão mais sensível, ética e relacional da infância e da adolescência.
Somos psicólogas e gestalt-terapeutas comprometidas com a formação e o aprimoramento de profissionais que acompanham crianças, adolescentes e suas famílias. Compreendemos que nenhuma criança ou adolescente pode ser visto isoladamente, pois cada experiência se constitui na relação com a família, a escola, a comunidade, a cultura e os diferentes contextos que compõem seu campo.
Por isso, nosso olhar não se dirige somente ao que acontece com a criança ou com o adolescente, mas também à maneira como sua experiência se organiza nas relações e no mundo do qual participa.
O Ateliê é um espaço de formação, reflexão, experimentação e criação em Gestalt-terapia infantojuvenil. Por meio de cursos, supervisões, grupos de estudo, experiências formativas e recursos lúdico-clínicos, buscamos aproximar teoria e prática, favorecendo uma compreensão atenta às diferentes linguagens, necessidades e potencialidades presentes na infância e na adolescência.
Mais do que oferecer técnicas, desejamos cultivar uma postura profissional fundamentada na presença, na escuta fenomenológica, no brincar e no respeito à singularidade. Uma prática que não procure culpados nem se limite a explicações lineares, mas que amplie a compreensão de como cada experiência se organiza no encontro entre a pessoa e o ambiente.
Acreditamos que formar profissionais é também transformar modos de olhar. Por isso, criamos condições para que conhecimentos sejam compartilhados, experiências possam ser elaboradas e novas possibilidades de atuação ganhem forma.
Somos um Ateliê dedicado à potência do encontro, porque é na relação entre saber, experiência e presença que a prática profissional pode ser continuamente criada e transformada.
Promover a formação e o aprimoramento de profissionais que atuam com crianças, adolescentes e suas famílias, fundamentando práticas éticas, sensíveis, criativas e relacionais na perspectiva da Gestalt-terapia. Por meio de experiências formativas que aproximam teoria e prática, buscamos ampliar a compreensão do campo infantojuvenil e favorecer atuações comprometidas com a singularidade de cada experiência e com os contextos nos quais ela se constitui.
Em síntese: formar e fortalecer profissionais para uma atuação gestáltica ética, sensível, criativa e relacional com crianças, adolescentes e suas famílias.
Transformar e ampliar os modos de compreender e acompanhar a infância e a adolescência por meio da formação de profissionais. Existimos para cultivar encontros nos quais conhecimentos, experiências e práticas possam entrar em diálogo, favorecendo a construção de um olhar mais consciente, sensível e atento à complexidade dos campos que atravessam a vida de crianças e adolescentes.
Queremos contribuir para que cada profissional encontre espaço para experimentar, refletir, criar e dar forma ao seu próprio modo de atuar, sustentado pelos fundamentos da Gestalt-terapia e pelo compromisso ético com as pessoas e relações que acompanha.
Em síntese: ampliar o olhar de quem acompanha crianças e adolescentes, contribuindo para práticas que reconheçam a singularidade de cada experiência e a complexidade dos campos nos quais ela se constitui.
Área do site reservada para apresentação e comercialização de publicações, jogos e outros materiais do Ateliê.
O Ateliê é um espaço de formação, reflexão, experimentação e criação em Gestalt-terapia infantojuvenil. Aproximamos teoria e prática, favorecendo uma compreensão atenta às diferentes linguagens, necessidades e potencialidades presentes na infância e na adolescência.
Quero saber maisFormação e aprimoramento de profissionais na perspectiva da Gestalt-terapia.
Espaços voltados à reflexão e ao aprimoramento da prática profissional.
Encontros de reflexão e construção compartilhada de conhecimento.
Propostas que aproximam teoria e prática no campo infantojuvenil.